جواب تمرین های درس هشتم عربی دهم انسانی صفحه ۱۱۵ تا ۱۱۹

جواب تمرین های درس 8 هشتم عربی دهم انسانی ؛ در این مقاله از بخش آموزش و پرورش ماگرتا با جواب و پاسخ تمرینات صفحه ۱۱۵ ، ۱۱۶ ، ۱۱۷ ، ۱۱۸ و ۱۱۹ درس ۸ هشتم کتاب عربی دهم متوسطه دوم رشته های ادبیات و علوم انسانی آشنا می شوید. در ادامه با ما همراه باشید.

مطلب پیشنهادی: ترجمه متن درس هشتم عربی دهم انسانی

جواب تمرین اول صفحه ۱۱۵ درس هشتم عربی دهم انسانی

عَیِّنِ الْجُملَةَ الصَّحیحَةَ وَ غَیرَ الصَّحیحَةِ حَسَبَ الْحَقیقةِ وَ الْواقِعِ.
جمله صحیح و نادرست را با توجه به حقیقت و واقعیت مشخص کنید.

۱- عِندَما یَنقَطِعُ تَیّارُ الْکَهرَباءِ فِی اللَّیلِ، یَغرَقُ کُلُّ مَکانٍ فی الظَّلامِ. درست
هنگامی که جریان برق در شب قطع می‌شود همه جا در تاریکی فرو می‌رود.

۲- اَلطّاووسُ مِنَ الطُّیورِ الْمائیَّةِ تَعیشُ فَوقَ جِبالٍ ثَلجیَّةٍ. نادرست
طاووس از پرندگان آبی(آبزی) است که بالای کوه‌های برفی زندگی می‌کند.

۳- اَلْمَوسوعَةُ مُعجَمٌ صَغیرٌ جِدّاً یَجمَعُ قَلیلاً مِنَ الْعُلومِ. نادرست
دانشنامه، واژه‌نامه‌ای بسیار کوچک است که اندکی از دانش‌ها را جمع می‌کند.

۴- اَلْأَنفُ عُضوُ التَّنَفُّسِ وَ الشَّمِّ. درست
بینی عضو تنفس و بویایی است.

۵- اَلْخُفّاشُ طائِرٌ مِنَ اللَّبوناتِ. درست
خفاش پرنده‌ای از پستانداران است.

پاسخ تمرین دوم صفحه ۱۱۵ درس هشتم عربی دهم انسانی

جواب تمرین سوم صفحه ۱۱۶ درس ۸ عربی دهم انسانی

تَرجِمِ الْآیاتِ وَ الْحَدیثَینِ، ثُمَّ ضَعْ خَطّاً تَحتَ الْجارِّ وَ الْمَجرورِ، وَ اذْکُرْ عَلامَةَ الْجَرِّ.
آیات و دو حدیث را ترجمه کنید و زیر مصدر و مصداق خط بکشید و علامت مضاف را ذکر کنید.

۱- ﴿وَ أَدخَلْناهُم فی رَحَمتِنا إنَّهُم مِنَ الصّالِحینَ﴾ اَلْأنبیاء:86
و آنان را در رحمت خویش وارد کردیم، همانا آنها از درستکاران هستند.
رَحَمتِنا (کسره ـِـ) / مِنَ الصّالِحینَ (ین – یا)

۲- ﴿وّ أَدْخِلْنی بِرَحْمَتِکَ فی عِبادِکَ الصّالِحینَ﴾ اَلنَّمل: 19
و مرا با رحمت خود در شمار بندگان شایسته‌ات درآور.
بِرَحْمَتِـکَ (کسره ـِـ) / فی عِبادِکَ (کسره ـِـ)

۳- ﴿وَ انْصُرْنا عَلَی الْقومِ الْکافِرینَ﴾ آلُ عِمران: 147
و ما را در برابر کافران یاری کن.
عَلَی الْقومِ (کسره ـِـ)

۴- ﴿وَ مِنْ آیاتِهِ أَنْ خَلَقَکُم مِنْ تُرابٍ﴾ الّروم: 20
و از نشانه‌های او [این است] که شما را از خاک آفرید..
مِن آیاتِ / مِن تُرابٍ

۵- أَدَبُ الْمَرءِ خَیرٌ مِنْ ذَهَبِهِ. رَسولُ اللّٰهِ (ص)
ادب انسان از طلای(ثروت) او بهتر است.
مِنْ ذَهَبِهِ (کسره ـِـ)

۶- اَلعَطرُ مِن سُنَنِ الْمُرسَلینَ. اَلإمامُ الصّادِقُ (ع)
عطر زدن از سنت های پیامبران است.
مِن سُنَن

جواب تمرین چهارم صفحه ۱۱۷ درس هشتم عربی دهم انسانی

تَرجِمْ کَلِماتِ الْجَدوَلِ الْمُتَقاطِعِ، ثُمَّ اکْتُبْ رَمزَهُ. (کَلِمَتانِ زائِدَتانِ)
کلمات جدول ضربدری را ترجمه کنید، سپس نماد آن را بنویسید. (دو کلمه اضافی)

۱- کوچک‌ها: صِغار
۲- این طور: کذَٰلکِ
۳- تیز: حادةَّ
۴- پدیده: ظاهِرَة
۵- سوت زدند: صَفَروا
۶- روغن‌ها: زُیوت
۷- نقش: دَوْر
۸- شنوایی: سَمْع
۹- جالب: رائِع
۱۰- نجات دهنده: مُنقِذ
۱۱- نامیدیم: سَمَّیْنا
۱۲- دستبند: سِوار
۱۳- گرم و صمیمی: حَمیم
۱۴- برف‌ها: ثلُوج
۱۵- حافظه: ذاکِرَة
۱۶- پستاندار: لبَونةَ
۱۷- پرندگان: طیُور
۱۸- رسانید: أوَصَلَ
۱۹- باران بارید: أَمطَرَ 
۲۰- بخشید: عَفا
۲۱- می‌رسند: یَبْلُغْنَ
۲۲- آواز خواندید: غَنَّیتُم 
۲۳- گریه کرد: بکَیَ

قالَ أَمیرُ الْمُؤمنینَ علیٌّ (ع):
«اَلدَّهرُ یَومان: یَومْ لَکَ وَ یَومٌ عَلَیکَ. 
روزگار دو روز است یک روز به سود تو و روزی به ضرر تو.»

پاسخ تمرین پنجم صفحه ۱۱۸ درس ۸ عربی دهم انسانی

تَرجِمِ الْأحادیثَ ثُمَّ أَعْرِبِ الْکَلِماتِ الْمُلَوَّنَةَ.
احادیث را ترجمه کنید و سپس کلمات رنگارنگ را تجزیه کنید.

۱- ذِکْرُ اللهِ شِفاءُ الْقُلوبِ. رَسولُ اللّٰهِ (ص)
یاد خدا شفای دل‌هاست.
ذِکْرُ: مبتدا و مرفوع به ضمه / شِفاءُ: خبر و مرفوع به ضمه

۲- آفَةُ الْعِلْمِ النِّسیانُ. رَسولُ اللّٰهِ (ص)
آفت دانش، فراموشی است.
آفَةُ: مبتدا و مرفوع به ضمه / النِّسیانُ: خبر و مرفوع به ضمه

۳- اَلْجَلیسُ الصّالِحُ خَیرٌ مِنَ الْوَحْدَةِ. رَسولُ اللّٰهِ (ص)
همنشین نیکوکار از تنهایی بهتر است.
الْجَلیسُ: مبتدا و مرفوع به ضمه
مِن الْوَحْدَةِ: جار و مجرور

۴- اَلْوَحْدَةُ خَیرٌ مِنْ جَلیسِ الّسوءِ. رَسولُ اللّٰهِ (ص)
تنهایی بهتر از همنشین بد است.
خَیرٌ: خبر و مرفوع به تنوین رفع

۵- لِسانُ الْمُقَصِّرِ قَصیرٌ. أَمیرُ الْمُؤمنینَ علیٌّ (ع)
زبان مقصر، کوتاه است.
الْمُقَصِّرِ: مضاف‌الیه و مجرور به کسره

جواب تمرین ششم صفحه ۱۱۸ درس هشتم عربی دهم انسانی

تَرْجِمِ الْآیَة وَ الْأحادیثَ، ثُمَّ أَعْرِبِ الْکَلِماتِ الْمُلَوَّنَةَ.
آیات و روایات را ترجمه کنید، سپس کلمات رنگی را تجزیه کنید.

۱- ﴿وَ یَقولُ الْکافِرُ یا لَیتَنی کُنتُ تُراباً﴾ النَّبَأ: 40
کافر می‌گوید ای کاش من خاک بودم.
الْکافِرُ: فاعل و مرفوع به ضمه

۲- مُجالَسَةُ الْعُلَماءِ عِبادَةٌ. رَسولُ اللّٰهِ (ص)
همنشینی با دانشمندان، عبادت است.
مُجالَسَةُ: مبتدا و مرفوع به ضمه / عِبادَةُ: خبر و مرفوع به تنوین رفع

۳- حُسْنُ السُّؤالِ نِصفُ الْعِلْمِ. رَسولُ اللّٰهِ (ص)
سؤال خوب نصف علم است.
حُسْنُ: مبتدا و مرفوع به ضمه / نِصفُ: خبر و مرفوع به ضمه

۴- اَلْعالِمُ بِلا عَمَلٍ کالشَّجَرِ بِلا ثَمَرٍ. رَسولُ اللّٰهِ (ص)
دانشمند بدون عمل مانند درخت بدون میوه است.
اَلْعالِمُ: مبتدا و مرفوع به ضمه / الشَّجَرِ: جارو مجرور، خبر (مبنی)

۵- إذا ماتَ الْإنسانُ انْقَطَعَ عَمَلُـهُ إلّا مِنْ ثَلاثٍ:
هنگامی که انسان می‌میرد عمل و کار او قطع می‌شود جز سه چیز:
صَدَقَةٍ جاریَةٍ، أَوْ عِلْمٍ یُنْتَفَعُ بِهِ، أَوْ وَلَدٍ صالِحٍ یَدعو لَهُ. رَسولُ اللّٰهِ (ص)
صدقه جاری  یا مداوم، یا علمی که از آن سود برده می‌ِشود یا فرزند صالحی که برایش دعا می‌کند.
الْإنسانُ: فاعل و مرفوع به ضمه / عَمَلُ: فاعل و مرفوع به ضمه

جواب و معنی بحث علمی صفحه ۱۱۹ درس هشتم عربی دهم انسانی

اِبحَثْ عَن قِصَّةٍ حَقیقیَّةٍ قَصیرَةٍ حَولَ حَیَوانٍ، وَ اکْتُبْها فی صَحیفَةٍ جِداریَّةٍ، ثُمَّ تَرجِمْها إلَی الْفارِسیَّةِ، مُستَعیناً بِمُعجَمٍ عَرَبیٍّ – فارِسیٍّ.

یک داستان واقعی کوتاه در مورد یک حیوان پیدا کنید، آن را در روزنامه دیواری بنویسید، سپس با استفاده از فرهنگ لغت عربی – فارسی به فارسی ترجمه کنید.

پاسخ: داستان کوتاه واقعی در مورد گربه:

کان هناک قطه صغیره تعیش فی حدیقه منزل. کانت القطه جمیله ولطیفه وکانت تحب اللعب والاسترخاء فی أشعه الشمس. ولکن یومًا ما، تعرضت القطه لحادث وأصیبت بجروح خطیره. ولکن بفضل العنایه الجیده والمحبه من صاحب المنزل، تعافت القطه تمامًا وعادت إلى حیاتها الطبیعیه.

یک بچه گربه در یک باغ خانه زندگی می کرد. او زیبا و دوست داشتنی بود و از بازی و استراحت در اشعه های خورشید لذت می برد. اما یک روز، گربه به یک تصادف برخورد کرد و زخم های جدی به دست آورد. با توجه به مراقبت و عشق مالک خانه، گربه بهبود یافت و به زندگی عادی خود بازگشت.

داستان کوتاه {غیر}واقعی در مورد دوستی ببر با خرگوش:

کان هناک ذئب صغیر یعیش فی الغابه. کان یحب اللعب والجری مع أصدقائه الحیوانات الأخرى. ولکنه کان یشعر بالوحده فی بعض الأحیان. کان یرید أن یجد صدیقًا حقیقیًا.

یک ببر جوان در جنگل زندگی می کرد. او عاشق بازی و دویدن با دوستان حیوانات دیگر بود. اما گاهی اوقات احساس تنهایی می کرد. او می خواست دوست واقعی پیدا کند.

فی یوم من الأیام، التقى الذئب الصغیر بأرنب صغیر. کان الأرنب یشعر بالوحده أیضًا وکان یرید أن یجد صدیقًا. بدأ الذئب والأرنب باللعب والجری معًا. أصبحوا أفضل الأصدقاء.

یک روز، ببر جوان با یک خرگوش جوان آشنا شد. خرگوش هم احساس تنهایی می کرد و می خواست دوست پیدا کند. ببر جوان و خرگوش جوان با هم بازی و دویدن شروع کردند. آنها بهترین دوستان شدند.

ومنذ ذلک الحین، کان الذئب الصغیر والأرنب الصغیر یلعبان ویجریان معًا فی الغابه. لم یشعر الذئب بالوحده بعد الآن. کان لدیه صدیق حقیقی وممتع.

از آن زمان به بعد، ببر جوان و خرگوش جوان با هم در جنگل بازی و دویدن می کردند. ببر دیگر احساس تنهایی نمی کرد. او یک دوست واقعی و سرگرم کننده داشت.

همچنین بخوانید: جواب تمرین های درس هفتم عربی دهم انسانی

توجه: شما دانش آموزان عزیز پایه دهم متوسطه دوم ، برای دسترسی سریع و بهتر به ترجمه و جواب تمرینات درس های کتاب عربی دهم انسانی ، می توانید با اضافه کردن کلمه «ماگرتا» در سرچ های درسی خود، به مطلب مورد نظرتان دست پیدا کنید.

در انتها امیدواریم که مقاله جواب تمرین های درس 8 هشتم کتاب عربی دهم متوسطه دوم رشته علوم انسانی ، برای شما دانش آموزان عزیز مفید بوده باشد و از آن استفاده و بهره برده باشید.